Saskaņā ar pētījumiem labākā apmācības metode suņiem

Kāds ir labākais veids, kā apmācīt manu suni?

Daudziem suņu īpašniekiem rodas jautājums, kāda ir suņu apmācības metode numur viens, taču ir daudz svarīgākas lietas, kas jāapsver, nekā gaidīt ātrus rezultātus vai iegūt garantijas. Ir svarīgi apsvērt, kā šīs metodes ietekmē jūsu suņa labklājību.

Mūsdienās ir vairākas apmācības filozofijas, un, izvēloties labāko, var justies milzīgi, jo tās visas var izklausīties ļoti pārliecinoši. Pajautājiet sev sekojošo: vai tas dod solījumus par apmācības rezultātu un vai tas izklausās pārāk labi, lai būtu patiesība? Suņu ētiskajai apmācībai nevajadzētu būt garantijām.

Runājot par labi zināmām apmācības metodēm, ir trīs svarīgas un ļoti atšķirīgas metodoloģijas, par kurām mēs diskutēsim:

3 kopīgas suņu apmācības metodes

1. Uz atlīdzību balstīta suņu apmācība
2. Ar nepatiku balstīta suņu apmācība
3. Sabalansēta suņu apmācība

Katra metodika galvenokārt attiecas uz suņu apmācības kvadrantiem. Zemāk mēs sadalīsim katras apmācības metodes stratēģijas.

1. Uz atlīdzību balstīta suņu apmācība

Uz atlīdzību balstīta suņu apmācība, kas pazīstama arī kā pozitīva suņu apmācība, galvenokārt ir vērsta uz atlīdzības nodrošināšanu vēlamās izturēšanās pastiprināšanai (pozitīva pastiprināšana). Suņi, kas tiek apmācīti šādā veidā, mēdz atkārtot vēlamo izturēšanos, jo tie ir devuši pievilcīgu iznākumu.

Piemēram, ārstēšanu var veikt atkarībā no tā, vai suns piedāvā ķepu. Pēc vairākiem atkārtojumiem ķepu piešķirošā uzvedība iegūst spēku, muskulatūra iestiprinās, un ķepu piešķīrums sāk kļūt par stingri noteiktu suņa uzvedības repertuāra sastāvdaļu.

Uz atlīdzību balstīti suņu treneri ir apņēmušies izvairīties no skarbām metodēm vai instrumentiem, kas fiziski vai emocionāli kaitē un iebiedē suni. Šie pasniedzēji tomēr var izmantot negatīvu sodu, kas, neraugoties uz vārdiem "sods" un "negatīvs", nozīmē vienkārši noņemt kaut ko uzvedinošu uzvedību, lai to vājinātu un nodzēstu.

Piemēram, katru reizi, kad suns iekož pie saimnieka, kurš sēž uz dīvāna, suņa īpašnieks pieceļas no dīvāna un atstāj atkarīgu no riešanas. Drīz vien uzmanības vērstam sunim vajadzētu uzzināt, ka riešana nedarbojas, sakārtojot uzmanību, tāpēc izturēšanās samazinās.

Kaut arī uz atlīdzību balstīti suņu treneri ir apņēmušies izmantot saudzīgas apmācības metodes, nepieciešama piesardzība. Dažreiz suņu treneri sevi reklamē tikai kā pozitīvus, kad patiesībā viņi paļaujas uz aizrīties, dakšas vai šoka apkaklēm, kad uzskata, ka sunim “vajadzīgs vairāk”.

2. Uz suņiem, kas balstīti uz nepatiku, apmācība

Šis apmācības stils ietver nepatiku. Citiem vārdiem sakot, suņi tiek apmācīti, izmantojot sāpes, diskomfortu un iebiedēšanu. Suņu apmācība, kas balstīta uz nepatiku, galvenokārt ir saistīta ar pozitīvu sodu un negatīvu pastiprinājumu.

Pozitīvs sods sastāv no kaut ko pievienošanas, ko suns uztver kā nepatīkamu, cenšoties apturēt nevēlamu rīcību (sodu). Thorndike Likums par iedarbību apgalvo: "reakcijām, kas rada nepatīkamu efektu, šajā situācijā atkal rodas mazāka iespējamība ..." Piemēram, sunim tiek veikta pavadas korekcija katru reizi, kad viņš vai viņa velk, cenšoties apturēt pavadas vilkšanu.

No otras puses, negatīva pastiprināšana nozīmē kaut ko noņemt, lai palielinātu uzvedību. Piemēram, suns, kurš nesēdēs, tiek piespiests pie muguras, lai piespiestu sēdēt. Tagad lielākajai daļai suņu nepatīk šāda veida spiediens. Tātad, ja sēžot spiediens tiek noņemts, suns drīz var iemācīties sēdēt arvien vairāk, lai izvairītos no spiediena.

3. Sabalansēta suņu apmācība

Sabalansēta suņu apmācība bieži tiek reklamēta kā labākā no abām pasaulēm. Pasniedzēji izmanto gan pastiprināšanu, gan sodīšanu, kas nozīmē, ka viņi mēdz izmantot visus kvadrantus, pamatojoties uz īpašiem apstākļiem.

Piemēram, jūsu sunim var tikt piešķirta apkakles korekcija, kad viņš / viņa velk, un kārums, kad viņš nevelk, vai arī viņš / viņa var tikt nepārtraukti šokēts ar šoka apkakli, līdz viņi pārtrauc pakaļdzīšanos kaķim un saņem uzslavu, kad viņi redz kaķis, bet nedzen to pakaļ.

Kopējās metodikas papildu apakšgrupas

Lai vēl vairāk sarežģītu lietas, ir vairākas metodes, kas ir dažādu metodoloģiju apakškopas vai pārklājas ar tām un ir balstītas uz īpašām filozofijām vai noteiktu instrumentu izmantošanu. Šīs metodes, iespējams, vairāk pieder pie atalgojuma vai uz nepatiku balstītām metodēm atkarībā no pamatā esošās ideoloģijas. Ir arī vairākas citas suņu apmācības metodes / filozofijas un apakškategorijas, kuras šeit var nepieminēt.

1. Alfa / Dominance apmācība

Alfa / dominances apmācības viedoklis ir pamatots ar pārliecību, ka suņiem piemīt pakas mentalitāte, tāpēc suņu īpašniekiem ir nepārtraukti jāapliecina sevi kā “alfa” vai suns var pārņemt un iegūt rangu. To bieži sauc par "dominance teoriju". Cilvēki, kas ievēro šo filozofiju, uzskata, ka suņu īpašniekiem jāizrāda uzticība un autoritāte, un viņiem bieži tiek ieteikts ēst vispirms un vispirms iziet ārā no durvīm un šaurām ejām, lai sunim atgādinātu, ka viņa vai viņas pozīcija ir zemāka iepakojumā.

Lai koriģētu nevēlamo uzvedību un novietotu "suni savā vietā", bieži tiek izmantoti alfa ruļļi (suņa piespraušana uz muguras), skrefa kratīšana (suņa kratīšana ar ādu uz skrufa) un pavadas korekcija kopā ar citām uz nepatiku balstītām metodēm. . "

Šī apmācības filozofija aizsākās Šenkela pētījumos, kas tika veikti 1947. gadā par nebrīvē turētiem vilkiem, un tā ir balstīta uz veco ideju, ka vilkiem ir tendence cīnīties pakas ietvaros, lai iegūtu dominējošo stāvokli. Tika uzskatīts, ka šādu strīdu uzvarētāji ir "alfa". Jo īpaši Cēzara Millanas populārais televīzijas šovs Suņu čuksts ir izsludinājis šādas metodes.

Šī apmācības filozofija joprojām pastāv, ņemot vērā, ka jaunākie Deivida Meha veiktie pētījumi parādīja, ka vilku "paciņas" savvaļā sastāv no ģimenes, kurā ir pieaugušo pāri, kurus sauc par "vecākiem" vai "selekcionāriem" (un nevis "alfām", kā tika uzskatīts iepriekš) ) un viņu pēcnācēji.

Suņu izturēšanās gadu desmitiem tika interpretēta, izmantojot lineāru dominēšanas hierarhiju, kas ekstrapolēta no vilku pakas modeļa. Tas ir novedis pie tā, ka dominējošās konstrukcijas tiek plaši izmantotas, lai nepareizi izskaidrotu dažādas suņu izturēšanās problēmas. Jo īpaši agresīva izturēšanās ir kļūdaini pielīdzināta dominancei.

- Dr Lore I. Haug, valdes sertificēts veterinārās uzvedības ārsts

2. Clicker apmācība

Clicker apmācība ir balstīta uz pozitīvu pastiprināšanu, un tā lielā mērā ir atkarīga no trokšņa veidošanas rīka, kas pazīstams kā “klikšķinātājs”, izmantošanas. Izmantojot uzlādēšanas procesu, šī rīka noklikšķinošā skaņa kļūst par kārumu prognozētāju, un tā skaņu var izmantot, lai precīzi apzīmētu vēlamo izturēšanos un nodrošinātu progresīvu saziņu.

3. Elektroniskā apmācība

No otras puses, elektroniskā apmācība, kas pazīstama arī kā šoka apkakles apmācība, ir balstīta uz korekciju izmantošanu, izmantojot elektrisko apkakli, kas rada triecienu, kad suns neveic vēlamo izturēšanos. Elektroniskā apmācība ietilpst uz nepatiku balstītu metožu kategorijā.

Ne visi eksperti ir vienisprātis par labāko metodi

Suņu apmācības aprindās (gandrīz kā politiskajās partijās) suņu dresētāji bieži pretojas viens otram personīgajos uzskatos un uzskatos. Nav neparasti, ka sociālo mediju forumos un daudzās komentāru sadaļās vietnēs tiek novērotas ļoti karstas debates. Faktiski suņu dresētāju vidū ir populārs teiciens: "Ielieciet telpā trīs suņu dresētājus, un vienīgais, par ko divi suņu dresētāji var vienoties, ir tas, ka trešais dresētājs ir nepareizi."

Katram suņu dresētājam ir personīga pārliecība, ka viņu apmācības metodes ir labākās, bet vai tās tiešām ir? Būt labākajam nosaka tas, kā suns reaģē, un drošākās, vismazāk invazīvās metodes.

Ko saka pētījumi? Uz uzvaru balstītas metodes

Vairāki apsekojumi un daži empīriski pētījumi pagātnē ir snieguši ieskatu par dažu apmācības metožu vai instrumentu ietekmi uz suņiem. Vienā no bēdīgi slavenākajiem 2009. gadā veiktajiem apsekojumiem tika noskaidrots, ka tādas konfrontācijas metodes kā suņa spārdīšana, suņa ņurdēšana, suņa fiziska piespiešana atbrīvot priekšmetu no viņa mutes, suņa pakļaušana alfa ritulim, vērošana un satveršana suns ar žokļiem un kratot suni, vismaz ceturtdaļā no tiem izraisa agresīvu reakciju.

Neskatoties uz to, ka šie apsekojumi sniedz būtisku informāciju, to vājais punkts ir tas, ka tie sniedz ieskatu, nevis sniedz informāciju par objektīviem pasākumiem; tie piedāvā arī ierobežotus zinātniskos pierādījumus. Trūka visaptverošāka novērtējuma, taču neseno 2019. gada pētījumu tagad aizpilda nepilnības.

Saskaņā ar šo 2019. gada pētījumu tika pieņemti darbā 92 suņi, kuri tika sadalīti trīs uz sodiem balstītā (“nepatīkamā grupa”) un četrās uz atlīdzību balstītajās (“atlīdzību grupā”) suņu apmācības skolās. Īslaicīgs labturības novērtējums tika veikts, paņemot dažus apmācību videoierakstus un sešus siekalu paraugus. Videoklipi tika izmantoti, lai meklētu suņiem raksturīgas uzvedības pazīmes, piemēram, staigāšanu, žāvāšanos, lūpu laizīšanu un ķermeņa stāvokļa pazemināšanos. Siekalu paraugi bija domāti, lai pārbaudītu suņa kortizola līmeni, kas ir hormons, kas izdalās asinsritē un palielinās paaugstināta stresa laikā.

Rezultāti (nepārsteidzoši) atklāja, ka suņiem, kuriem tika izmantotas uz nepatiku balstītas apmācības metodes, tika parādīts augsts ar stresu saistītas izturēšanās biežums un siekalu kortizola vidējā koncentrācijas palielināšanās 0, 10 µg / dL pēc apmācības. Suņiem, kas apmācīti, izmantojot uz atalgojumu balstītas metodes, kortizola līmenis būtiski nemainījās.

Tika pamanīta arī ilgstoša ietekme uz nepatiku balstītā grupā, kas pierāda, ka stresa risks, kas rodas no kumulatīvas iedarbības uz nepatīkamu pieredzi, ir reāls. Pētījuma suņiem, kuri tika pakļauti šādai apmācībai, tika konstatēts, ka kognitīvās novirzes uzdevuma laikā ir pesimistiskāki "spriedumi" par neviennozīmīgiem stimuliem. Tāpēc šis pētījums ir pierādījis, ka suņiem, kas apmācīti, izmantojot uz sodīšanu balstītas metodes, bija mazāka labturība salīdzinājumā ar suņiem, kas apmācīti, izmantojot uz atlīdzību balstītas metodes.

Mūsu rezultāti rāda, ka suņu pavadoņiem, kas apmācīti, izmantojot uz pretēju balstītas metodes, labklājība ir sliktāka nekā īslaicīgā un ilgtermiņa apmācībā izmantojamajiem suņiem, izmantojot gan uz atalgojumu balstītas metodes, gan īstermiņā .... Kritiski, mūsu pētījums norāda uz faktu, ka ka, šķiet, ir apdraudēta suņu pavadoņu labturība, kas apmācīti ar nepatīkamām metodēm.

- Vieira de Kastro et al.

Atsauces

• Guilherme-Fernandes J, Olsson IAS, Vieira de Castro AC. Vai aversīvās apmācības 756 metodes faktiski apdraud suņu labturību ?: Literatūras apskats. Appl Anim Behav Sci. 2017. gads; 757 196, 1.-12.
• Vieira de Castro AC, Fukss D, Pastūrs S, et al. Vai apmācības metodei ir nozīme ?: Pierādījumi par aversīvi balstītu metožu negatīvo ietekmi uz suņa pavadoņa labklājību. bioRxiv 2019: 1-34.