Kā iemācīt pārliecinošu izjādes ar zirga stundu izmantošanu
Ieguvumi no tā paša zirga izjādes
Liela nozīme ir veiksmei un mērķu sasniegšanai, izvēloties mācību zirgu, ar kuru jūsu students brauks katrā nodarbībā.
Savā programmā es cenšos panākt, lai students pirmo reizi trīs vai četras stundas katru reizi brauc ar vienu un to pašu zirgu. Kad viss, kas saistīts ar jāšanu, ir pilnīgi jauns, tas var iebiedēt studentus; jauna vieta, jauni cilvēki un tas, ka tuvi un personīgi esi pirmo reizi ar dzīvu zirgu.
Mans mērķis savās pirmajās stundās ar jauno iesācēju, neatkarīgi no tā, vai viņi ir bērni vai pieaugušie, ir iemācīt zirga dabu un to, kā būt drošiem un pārliecinātiem par viņiem uz zemes.
Protams, viņi sāks iemācīties līgavaini un kāpt, kā arī pareizu pozīciju, bet drošība un pārliecība jau pirmajās nodarbībās liks jaunam braucējam gūt panākumus.
Suku nosaukumi un to, kā pielīmēt, ir visas detaļas, kuras tās lieliski piemēros praksei. Ja viņi nesaņem nepieciešamo komforta līmeni ar zirgiem, lai būtu pietiekami pārliecināti, lai koncentrētos un ievērotu instrukcijas, tad viņu jāšanas karjeru sākat zem seglu ar drebošu pamatu.
Jāšanas mācīšanās daļa ir mācīšanās, ka ne vienmēr var paredzēt visu, ko zirgi dara, un galu galā visi jātnieki iemācās to pieņemt, un tas, iespējams, reti šķērso viņu prātu. Turpretī jaunajiem braucējiem vēl nav tik pārliecības. Es esmu atradis vienu veidu, kā viņiem to iegūt diezgan ātri, ir ļaut viņiem pirmajās stundās braukt ar to pašu zirgu.
Viņi iegūs pārliecību par konkrēto zirgu, un tas viņiem palīdzēs ātrāk progresēt. Katru nedēļu aizdomājoties par atšķirīgu zirgu, skolēni var kļūt nervozi, un nervozs sākums nekad nav labs veids, kā sākt ar zirgiem.
Es esmu atradis, ja jūs ļausit studentiem jāt ar to pašu zirgu, sākumā viņi būs pārliecinātāki, kad pienāks laiks viņiem pāriet pie cita zirga.
Man ir tendence ļaut viņiem mazliet izmantot šo zirgu arī pirms es katru nedēļu sāku to mainīt. Šādi rīkojoties, jūs varat secināt, ka laika gaitā jūsu studenti būs pietiekami pārliecināti, lai pozitīvi vērtētu jauna braucamrīku.
Komunikācija par savu plānu
To darot, vislabāk darbosies, ja pārliecināsities, ka izskaidrojat ne tikai studentiem, bet arī vecākiem, kāpēc jūs darāt. Tādā veidā viņi nebūs pārsteigti, kad pienāks laiks, kad viņi ieradīsies mācību stundā, lai iegūtu kādu jaunu.
Iemesls, kāpēc man kā pasniedzējiem ir tik svarīgi pārliecināties, vai vecāki saprot, kāpēc mēs to darām, ir tas, ka viņi var atbalstīt mūsu lēmumu, kad viņu bērns ir nobažījies, kad ir pienācis laiks izmēģināt kādu jaunu.
Dabiska virzība laika gaitā mums ir likt mūsu studentus uz mierīgākajiem un uzticamākajiem stundu zirgiem, pirms tos nolikt ikvienam, kurš viņu pārbaudīs un pārbaudīs viņu prasmes. Mēs to zinām, jo mēs zinām, kā darbojas zirgi un kādi ir izaicinājumi, kas rodas, mācoties jāt.
Vecāki, kas ir jauni zirgu pasaulē, ir tik satraukti, redzot, ka viņu bērns izklaidējas un iegūst pārliecību, ka arī viņi būs pieķērušies tam pirmajam zirgam, kuru jūsu bērns tik ļoti ir iemīlējis. Ja viņi nezina, ka jūs kādā brīdī plānojat viņus pārvietot pie cita zirga un tas nozīmē, ka viņi veic nākamo soli, viņi, iespējams, neatbalstīs jūsu lēmumu, ja viņu bērns ir nobažījies.
Mēs vēlamies, lai mūsu studentu vecāki izprot mūsu neprāta metodi, lai viņi mums palīdzētu, kad pienāks laiks. Ja jūs varat iegūt šīs attiecības ar skolēna vecākiem, viņi novērtēs, ka jūsu mācīšanas metode ir iegūt pārliecību vienā līmenī pirms pāriešanas uz nākamo.
Laika posms progresēšanai, protams, būs atšķirīgs katram studentam, taču tikmēr, kamēr klienti jau no paša sākuma izprot jūsu plānus, viņi neieradīsies sargājot, kad viņi ieradīsies, un ir pienācis laiks braukt ar citu zirgu.
Draudzīgs atgādinājums: Dažreiz braukšana ir grūta
Turklāt, lai audzinātu pašpārliecinātus jātniekus, kuri prot braukt ar dažādiem zirgiem, ir svarīgi, lai viņi jau no paša sākuma būtu iemācīti zirga dabai un izaicinājumiem, kas rodas, izvēloties tūkstoš mārciņu lielu dzīvnieku kā savu partneri. sportā.
Jums jāuzsver, ka visiem zirgiem ir atšķirīga vēsture un dažādas personības un ka viņiem ir labas un sliktas dienas tāpat kā mums. Dažās dienās jums būs taisnība, bet zirga nav, dažās dienās zirgs ir gatavs un gaida signālu, bet jūs to vienkārši nedodat. Izjādes ar zirgiem dažreiz ir grūti, un dažreiz tas būs nomākts. Ne katra nodarbība būs ļoti jautra. Tomēr jāuzsver, ka jūsu studenti, iespējams, mācās tikpat daudz ar grūtu nodarbību, cik vieglu.
Nav nekas nepareizs, ja jums ir grūti, kad jāt ar jaunu zirgu, un ir dažas satraucošas nodarbības. Jūs mācāties, kā attiekties pret citu zirgu un kā viņi reaģē uz jūsu norādēm, un to ne vienmēr ir viegli izdomāt tikai vienā braucienā.
Pārliecinieties, ka jūsu skolēni zina, ka izjāde ar jauno, stingrāko zirgu ir viņiem caurbraukšanas tiesības un ka viņi ir gatavi; viņiem jābūt pārliecinātiem un gataviem pieņemt izaicinājumu. Pārliecinieties par to skaidri komunicēt ar viņiem un viņu vecākiem visā attiecību progresēšanas un attīstības laikā ar viņiem kā pasniedzējiem (un studentiem).
Kad jūsu students ir pārliecināts, ka jādodas uz jebkuru jūsu piešķirto zirgu un bez sūdzībām var stāties pretī izaicinājumiem, viņi ir gatavi izmantot dažādus zirgus, lai iemācītu viņiem visus instrumentus, kas viņiem nepieciešami to rīklodziņā.
Tomēr, iespējams, viņi varētu iziet laika posmu, kurā viņi kādu laiku atkal atgriezīsies pie tā paša zirga katru nedēļu. Kas ir labi, ja vien viņi zina, ka tas tāpēc, ka zirgs ir labākais šķūnī, lai iemācītu viņiem to, kas viņiem tajā laikā jāiemācās.
Ja jūs mācāt savus braucējus pakāpeniski un ļaujat viņiem iegūt pārliecību par savu tempu. Es domāju, ka jūs atradīsities, ka viņi nonāk līdz vietai, kur viņi ļoti gaida un izbauda dažādu zirgu izjādes. Neatkarīgi no tā, vai tā ir izlases veida maiņa ik pa laikam vai atšķirīgs zirgs katru nedēļu.
Piedāvājot studentiem, kuriem ir zirgs, iespēju braukt ar dažādiem zirgiem
Kā piezīme, ja jūs mācāt arī studentus, kuriem ir savi zirgi, es esmu secinājis, ka viņi laiku pa laikam gūs labumu no citu zirgu izjādes. Katrs zirgs ir tik atšķirīgs un atšķirīgi reaģē uz dažādiem cilvēkiem. Ja bērni, kuriem pieder savi zirgi, nekad nedabū neko citu, viņi faktiski var zaudēt uzticību vai kļūt pašapmierināti ar noteiktiem ieradumiem. Daži zirgi ļaus jums atbrīvoties no dažām lietām, bet citi to nedarīs. Tomēr, ja jūsu skolēni, kuriem pieder zirgi, to vēlas, es ieteiktu viņiem to pārslēgt un ik pa brīdim vizināt skolas zirgu. It īpaši, ja viņi ir iestrēdzis riesta kaut ko ar savu zirgu, izjādes ar kādu no skolas zirgiem varētu radīt viņiem sajūtu, ka viņiem ir nepieciešams ņemt atpakaļ un saņemt to ar savu zirgu.
Izskaidrojiet savu programmu un esiet atvērts jautājumiem
Mācīt bērniem braukt ir izaicinājums. Ja jums ir paveicies kā man, jūsu kūtī ir daudz dažādu zirgu, kas palīdzēs paveikt darbu. Tikpat svarīgi ir zināt, kā izmantot šos zirgus un kad. Man tā ir bijusi mācīšanās līkne, un tā joprojām ir katru reizi, kad kūtī tiek pie jauna zirga vai kāds no maniem studentiem nopērk sava zirga.
Laika gaitā jūs iepazīsities ar saviem klientiem un viņu mērķiem, kas palīdzēs jums izlemt, ar kuru zirgu viņiem jābrauc. Māciet progresīvi, veicot mazus soļus, lai jūsu skolēniem un viņu vecākiem būtu viegli redzēt, kā viņi progresē.
Atcerieties, ka viņu vecākiem ir svarīgi saprast arī programmu un mācības. Tas notiek ne tikai tāpēc, ka viņi maksā rēķinu, bet arī tāpēc, ka kādā brīdī viņu bērns var nebūt pārliecināts, un jums būs jāveido ar viņiem profesionālās attiecības, lai viņi uzticētos jūsu spriedumam. Vecāki arī palīdzēs, ja nepieciešams, jūsu studentam dot vajadzīgo stimulu.
Ja jūs esat vecāks un nesaprotat, kāpēc jūsu bērns atrodas uz noteikta zirga, vai arī jūs esat vīlušies, kad stundā viņi kaut ko cīnās, nebaidieties par to runāt ar savu instruktoru.
Vecākiem, studentiem un pasniedzējiem ir jāsazinās tā, lai visi saprastu trakuma paņēmienu un uzticētos tam, kas notiek, visiem iesaistītajiem ir vislabākais.
